“A importância da tecnologia, do material didático e do professor/tutor na construção do conhecimento a distância”

A tecnologia sempre interagiu com o homem, constantemente o homem busca inovar e aperfeiçoar o seu trabalho com novos instrumentos que facilitam seu modo de viver.

Atualmente, a educação a distância já não é mais novidade para ninguém. A oferta nessa modalidade multiplicou-se significativamente na última década, consolidando a EAD como a modalidade educacional que mais cresce no Brasil e no mundo.

As tecnologias, de modo geral, podem ser compreendidas como instrumentos desenvolvidos pelo homem que têm alguma função utilitária, simbólica ou ornamental e e agregam socialmente um significado e sentidos cognitivos.

Além disso, servem como mediadores do homem com seu meio, refletindo a essência humana de intermediar suas relações através do uso de ferramentas e signos. Nesse processo de mediatização, temos a possibilidade de ampliar nossa compreensão sobre o mundo e nossas possibilidades de intervenção.

O uso de tecnologias permite que tenhamos diferentes formas de fazer educação, inclusive a distância. Quando se trata de um curso a distância, que utiliza apenas o material impresso, a metodologia é focada na aprendizagem mais individualizada e temos a possibilidades de interação mais restrita. Por outro lado, quando um curso adota a tecnologia, além do material impresso, a internet, por exemplo, podemos ter uma metodologia que valorize a aprendizagem colaborativa e a interação humana.

O real desafio é programar uma dosagem adequada, de acordo com as características individuais dos alunos, dos objetivos propostos e dos meios disponíveis.

Acreditamos que a elaboração do material didático para a Educação a Distância requer do professor muito mais que dominar o conteúdo. É necessário pensar em uma abordagem pedagógica que possibilite a reflexão crítica do estudante, para que ele consiga integrar o conhecimento pratico e teórico a sua pratica diária.

A comunicação ocorre em um ambiente virtual na maioria das vezes, não deixando de existir, porém o ambiente real, em que atuam os professores, tutores e outros. O tutor é um professor/tutor ou um apoio docente ao professor do curso, sendo uma ponte entre as demandas dos alunos e as propostas do professor.

Geralmente atua em uma disciplina, na sua preparação de material didático e no acompanhamento das atividades desenvolvidas. Também é responsável pelas avaliações e trabalho com os alunos.

O objetivo final da educação a distancia é sem dúvida fazer chegar aos alunos que têm alguma dificuldade e que não podem ou não conseguem chegar à sala de aula convencional. Faz-se necessário uma educação de qualidade e que faça o desenvolvimento deste aluno. Partindo deste pressuposto é necessário que se façam investimentos, e que estes passem na preparação, adequação e formação continuada dos seus funcionários (professores/tutores) para que sempre exista interesse por parte do público alvo em buscar nesta instituição os seus serviços.

REFERÊNCIAS:

ALVES, Carina Maria Terra. Metodologias para a Educação a Distância. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013. p. 1-73. Disponível em: . Acesso em: 1 out. 2013.

ALVES, C. M. T.; SOLEDADE, R. T., Elaboração de Conteúdo em EAD. Valinhos, p. 1-73, 2013. Disponível em: . Acesso em: 1 nov. 2013.

AZEVEDO, Adriana Barroso. Tutoria em EAD. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014 p. 1-68. Disponível em: . Acesso em: 03 fev. 2014.